《班主任微创意59招让班级管理脑洞大开》第五次共读引导
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更新于 1月、 3周前 。
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一、内容介绍
这次我们阅读的内容主要包括第九、十辑，第九辑的内容是自我管理，第十辑的内容是应考技巧的辅导。两个部分的内容其实非常相近：都是有关学生的心理辅导的，一个是自我的觉醒，自我的挑战；一个是考试的心理引导与梳理。这两个部分的内容都是我平时不太重视，现在想来，它们的价值是非常大的，确实有认真阅读的必要。
二、进度把握
本书结束。
三、撰写一篇有关本书的小论文小论文尽量在２５年３月３１日前完成。
第九辑内容：“学生成长的核心就是自我教育、自我管理。”但我们“需要协助学生进行自我教育和自我管理。”《我给学生算命》，实际是对学生的行为进行优劣的判断，并在学生认识到问题后加以鼓励。《做一个具有行动力的巨人》，为了激发学生的自我审视，15道自测题还是起了很大的作用。最后，老师回归到学生平时的学习不良表现上，可以说是卒章显志。
《“卡”住你的自留地——创意卡片用力自我激励》，“自我跟踪卡”帮助学生梳理了学习过程中面临的各种问题。《给自习课一个出口——创意管理内化自我挑战》本文提到了“微信本”大致是在自习课时间学生无声交流的一种方式，由学生自己绘制的“临时出门卡”，每次只有两人使用，外出厕所，透气、讲题，但节课每人只有一次机会。临时记录卡有专门人管理和记录。
第十辑内容：《考试也需要礼仪——纪律规范考试习惯》中的《考试仪礼条约》通过“考前”“考中”“考后”注意事项，培养学生善良良好的考试习惯，非常实用。
《考关培训新弹唱——创意培训增强考试技能》即考前三天的心理调整。《考试一针“强心剂”创意安慰预防考前紧张》首先号召家长参与到孩子的考前准备上。然后是考前2+3，对孩子的考试心理进行梳理和指导。“考前六必治”小提醒带来大效果。“积极动作三板斧”小姿态酝酿大热情。“考中激动清醒针——创意梳理考前浮躁”，后面是对中考的一系列习惯与心理的辅导，都是很系统化内容，完全可以用来指导高考。
《给自习课一个出口》有感：
在以往的认知里，自习课往往被视为“安静的学习时段”，学生们被要求保持绝对安静，独立完成作业、复习功课。一旦有人打破沉默，便会被视作破坏纪律。这种刻板的模式，虽能维持表面的秩序，却在无形中束缚了学生的思维，“给自习课一个出口”，是对学生个性化需求的尊重，同时也需要教师提前制定明确的规则，引导学生树立正确的学习态度，同时加强巡视监督，及时纠正不良行为。
教学形式的多样化是目前及未来教育个性化的需要，是学生个性化发展的必经过程，我们只有不断探索多样的策略来与之适应。
一、想想自己是实干家，还是梦想家
这次，我选择开门见山，和孩子们一起做了两个测试。答“是”记1分，答“否”记0分。以下是第一个测试:
(1)你喜欢行动胜过计划吗?
(2)你会自己找很多时间来思考吗?
(3)你不喜欢整天空洞的聊天。
(4)你是不是喜欢一次爬两级楼梯?
(5)同样的时间内，你常常比别人完成较多的事情
(6)整天无事可做，你会觉得很无聊。
(7)所有事情，你觉得参与比旁观要好得多。
(8)你喜欢参观展览。
(9)当决定做某件事情，你不会太纠结，会立即行动。
(10)你会一个个目标去落实，不会今天想了，第二天又回到原点
(11)你无法忍受虚度光阴。(12)对于老师布置的事情，总是按时完成或提前完成。
(13)你总是把自己的所想变成真正的现实。
(14)当一件事情失败了，你会不断总结，并马上改进(15)当任务没有完成，你不断地埋怨自己，同时立刻进行补救
二、你是行动的巨人，还是行动的矮子
进行第二个测试:
(1)你心里装着很多奇特的想法。
(2)你是个性子比较慢的人，做事很细心。
(3)你更关注事情是否是自己喜欢的，而不是必要的。
(4)老师布置的作业，能按时完成。
(5)总有人说你想法不够现实。
(6)你总会有计划地做事。
(7)你会克制生活中遇到的诱惑。
(8)不管作业多少，你都会认真完成。
(9)周末，你会落实自己的想法，不轻易改变(10)晚上如果没有其他的事，你不会放任自己，仍按时睡觉。
一、想想自己是实干家，还是梦想家
这次，我选择开门见山，和孩子们一起做了两个测试。答“是”记1分，答“否”记0分。以下是第一个测试:
(1)你喜欢行动胜过计划吗?
(2)你会自己找很多时间来思考吗?
(3)你不喜欢整天空洞的聊天。
(4)你是不是喜欢一次爬两级楼梯?
(5)同样的时间内，你常常比别人完成较多的事情
(6)整天无事可做，你会觉得很无聊。
(7)所有事情，你觉得参与比旁观要好得多。
(8)你喜欢参观展览。
(9)当决定做某件事情，你不会太纠结，会立即行动。
(10)你会一个个目标去落实，不会今天想了，第二天又回到原点
(11)你无法忍受虚度光阴。(12)对于老师布置的事情，总是按时完成或提前完成。
(13)你总是把自己的所想变成真正的现实。
(14)当一件事情失败了，你会不断总结，并马上改进(15)当任务没有完成，你不断地埋怨自己，同时立刻进行补救
二、你是行动的巨人，还是行动的矮子
进行第二个测试:
(1)你心里装着很多奇特的想法。
(2)你是个性子比较慢的人，做事很细心。
(3)你更关注事情是否是自己喜欢的，而不是必要的。
(4)老师布置的作业，能按时完成。
(5)总有人说你想法不够现实。
(6)你总会有计划地做事。
(7)你会克制生活中遇到的诱惑。
(8)不管作业多少，你都会认真完成。
(9)周末，你会落实自己的想法，不轻易改变(10)晚上如果没有其他的事，你不会放任自己，仍按时睡觉。
0-3分，你是虚幻派。每天都会找各种理由，让自己无法完成计划好的事情。虽然整天忙忙碌碌，但是却不能有效地利用时间。
4-6分，你是懈怠派。你拥有过人的智慧和天赋，但经不住诱惑，计划好的事，总会抛到九霄云外，做事会一拖再拖，直到火烧眉毛。
7-9分，你是一个高效的人。但做事前，总会顾忌太多!
10分，你是真正意义上的行动家。你做得永远比想得快，方案还没有确定就已开始付诸行动，这样总比其他人获取更多的成功机会。
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