家校沟通
创意家长会 ：吴老师提倡将家长会打造成一场盛典，通过精心策划和准备，让家长耳目一新。这种创意不仅能够增强家长对学校的信任和支持，还能够促进家校之间的有效沟通。
家校联系册 ：通过建立家校联系册，定期记录学生的在校表现和家校沟通情况。这种方式既能够让家长及时了解孩子的成长情况，也能够为班主任提供有价值的反馈和建议。
我也深刻认识到了家校沟通在班级管理中的关键作用。只有加强家校之间的有效沟通，才能够更好地了解学生的成长情况和需求，为学生提供更加有针对性的教育和支持。

老师是个职业，选择这个职业首先要喜欢，否则就会觉得很累，老师中班主任那就更是个累中之最的活，不光要有喜欢还得爱，无比热爱这个工作，无比热爱所有的孩子，否则班主任工作就是煎熬。班主任工作已有五年，认识到只有爱学生的心是不够的，要想班级好那得有智慧，通过《班级管理智慧案例精选》的阅读，受益匪浅，平时班级的事情总觉得自己能做的就不让孩子们动手了，给他们更多的学习时间，但是事实并不是这样的，他会无视或者说漠视那些不规范的事情，比如说班级值日生请假了，那他负责的那块卫生区就会无人问津，其他值日生哪怕绕着走都不会去主动打扫一下，学习后我觉得我是“太勤快”了，应该做一个懒老师，放手班级管理，让同学们真正成为班级的主人，人人能参与管理，发现班级问题，有人能管，这样班级才能蒸蒸日上