读书笔记

张卫香 2024.12.08

《班级管理智慧案例精选》前三辑有12篇文章，短小精悍又发人深省，每个案例都有学习和借鉴的地方，印象最深或触动最大的当属第三辑中的《学生不愿意当“官”怎么办》，我所带的班级在新高一开学之初也面临了班干部选择的难题。学生初来乍到，刚由初中升上来，环境陌生略显胆怯，而对于班主任，这又是几十个陌生的面孔，能力和性格短时又捉摸不透。刘海龙老师就用了所谓“四字方针”，逐渐化解，一诱二激三推四逼：讲述经历，让学生知道担任班干部的好处，进而主动要求担任班干部，此为一诱；巧妙利用语言和行动来“激将”，效果更胜“请将”，此为二激；有些学生能力强威信高，仅仅因为缺乏信息，需要适时“推”一把。班委会成立后，班主任应给予适时指导和点拨，促进其快速成长，并能够各司其职。