如果学生是一粒粒种子，我们无法规定，他们长成怎样才是栋梁之才，但是有一点是不会错的，那就是想上长。所以我们给种子的是化肥，是一种向上的力量，这种力量通过励志性的班会给予。
一个懂得借力的人，远比只知道死干的人轻松得多，所以有人说“智慧的人是用三流的本事做一流的事，用别人家的水浇自己的田，自己不花一分钱”。教育也一样，当教育走到今天，不借力，就不可能做好真正的教育。
我们应该为学生搭建多样化平台，让学生时时刻刻、快快乐乐地动起来。这既可以让班级基本平安无事，又可以使学生的个性得到发展，灵魂得到舒张。
“忙要忙在关键处”：班主任应聚焦于搭建机制、营造氛围、提供资源，而非陷入具体事务。
班干部是班主任的左右手，是学生的代表，是联系教师和学生的桥梁。
班干部作用发挥得好，班级管理便井然有序，教师也能省心省力。
一个班级管理要达到的最高境界就是班主任在不在一个样。
学生是发展中的人，班主任要用发展的眼光去看待，
集思广益，从学生中来，到学生中去，
家校齐心，方能更好发展，
要想当一名合格班主任，任重而道远，不忘初心，方得始终！加油！
