个人资料 发表的话题 创建的回复 参与 收藏夹 搜索回复: 已创建论坛回复 正在查看 6 个帖子:1-6 (共 6 个帖子) 作者 帖子 2025 年 4 月 30 日 下午9:12 回复至: 《做一个不再瞎忙的班主任》第四次共读导引 #26282 郑铁令参与者 如果学生是一粒粒种子,我们无法规定,他们长成怎样才是栋梁之才,但是有一点是不会错的,那就是想上长。所以我们给种子的是化肥,是一种向上的力量,这种力量通过励志性的班会给予。 2025 年 4 月 26 日 下午5:19 回复至: 《做一个不再瞎忙的班主任》第三次共读导引 #26274 郑铁令参与者 一个懂得借力的人,远比只知道死干的人轻松得多,所以有人说“智慧的人是用三流的本事做一流的事,用别人家的水浇自己的田,自己不花一分钱”。教育也一样,当教育走到今天,不借力,就不可能做好真正的教育。 2025 年 4 月 14 日 下午9:46 回复至: 《做一个不再瞎忙的班主任》第二次共读导引 #26238 郑铁令参与者 我们应该为学生搭建多样化平台,让学生时时刻刻、快快乐乐地动起来。这既可以让班级基本平安无事,又可以使学生的个性得到发展,灵魂得到舒张。 2025 年 4 月 11 日 下午4:44 回复至: 《做一个不再瞎忙的班主任》第一次共读导引 #26221 郑铁令参与者 “忙要忙在关键处”:班主任应聚焦于搭建机制、营造氛围、提供资源,而非陷入具体事务。 2025 年 3 月 16 日 上午9:38 回复至: 《班主任微创意59招让班级管理脑洞大开》第三次共读引导 #26050 郑铁令参与者 班干部是班主任的左右手,是学生的代表,是联系教师和学生的桥梁。 班干部作用发挥得好,班级管理便井然有序,教师也能省心省力。 一个班级管理要达到的最高境界就是班主任在不在一个样。 2024 年 12 月 15 日 上午11:12 回复至: 《班级管理智慧案例精选》第二次共读导引 #25891 郑铁令参与者 学生是发展中的人,班主任要用发展的眼光去看待, 集思广益,从学生中来,到学生中去, 家校齐心,方能更好发展, 要想当一名合格班主任,任重而道远,不忘初心,方得始终!加油! 作者 帖子 正在查看 6 个帖子:1-6 (共 6 个帖子)